Još jednom, četvrtu godinu za redom, okupili smo se na Godišnjoj konferenciji školske medijacije. Led, snijeg i temperatura u debelom minusu nisu spriječili 120 hrabrih učitelja i drugih odgojno-obrazovnih djelatnika da aktivno sudjeluju, uče i druže se međusobno, s organizatorima i zanimljivim predavačima. Tri gošće predavačice – iz Barcelone, Sarajeva i Zagreba kao i naši bliski suradnici iz cijele Hrvatske potrudili su se da i ova Konferencija bude mjesto učenja, inspiracije i poticaja za kvalitetne projekte usmjerene učenicima. Tako svjedoče i sami sudionici nakon Konferencije: „Hvala vam na tome što je bilo životno… Zbog toga jer te potakne da ideš dalje i možeš više.“
Uvodnim izlaganjima Eli Pijaca Plavšić, Mario Bajkuša i Marina Brkić sudionike su uveli u temu Konferencije – bilo je riječi o sretnoj školi, o medijaciji u kontekstu građanskog odgoja i obrazovanja te o postignućima programa Medijacija u protekloj godini. Prof dr. sc. Željka Kamenov, redovita profesorica Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu dala nam je uvod s osobne razine – što svatko od nas – i privatno i profesionalno u odnosu s kolegama, prijateljima, učenicima – može učiniti da gradi i održava bolje odnose; kako možemo biti svjesniji svih faktora koji utječu na to kako objašnjavamo ponašanja drugih, kako ponekad zastati, smiriti emocije i reagirati bolje. Korak dalje i šire, dala nam je Maria Carme Boque Torremorell, phD, profesorica i istraživačica sa Sveučilišta Ramon Llull iz Barcelone svojim viđenjem života u miru u obitelji, školi i svijetu, koje su bitne razlike između održavanja mira i izgradnje mira te kako stremiti ovom posljednjem u svim aspektima života. Ponekad su dovoljne jednostavne intervencije u svakodnevnom radu s učenicima – da im omogućimo da se čuju i razumiju – kako bismo se približili mirnijem svijetu. Dinamično i inspirativno predavanje dr. Radmile Rangelov – Jusović iz Centra za obrazovne inicijative Bosne i Hercegovine podsjetilo nas je na važnu ulogu učitelja u stvaranju sretne škole i sretnijeg društva – istaknula je kako su učitelji jedni od najzadovoljnijih skupina koje su zadovoljne svojim poslom, ali i vrlo podložni sagorijevanju. Upravo je obveza cijelog društva da ulaže u učitelje, ali i da oni sami ne zaboravljaju na velik potencijalni utjecaj koji mogu imati na djecu, pa time i na cijelo društvo. Upravo ovo posljednje su potvrdili i sami učitelji i odgajatelji koji provode projekte medijacije u svojim ustanovama – od vrtića, preko posebnih ustanova, do srednjih škola. Ove godine svoja iskustva, uspjehe i izazove su nam ispričale Natalija Damjanović, dr. sc. Alojzija Tvorić Kučko, Nevzeta Zdunić, Željka Požgaj i Darinka Frketić Mandarić. Pogled ravnatelja dao je i Zoran Pavletić iz OŠ Hreljin iz Primorsko-goranske županije i oduševio sudionike svojim stavom kako i sama uprava škole mora uvijek biti podrška učiteljima i brinuti se o njihovom napredovanju i dobrobiti. Učenici su nam posredno, svojim radovima izloženima na Konferenciji također dala poruku koliko im je važno imati projekt medijacije u školama.
U popodnevnom dijelu sudionici su dublje istraživali izložene teme kroz praktičan rad u radionicama te dobili vrijedne ideje kako sadržaje osobnog rasta i razvoja i rješavanja sukoba uvrstiti u rad s djecom i mladima. Na kraju navodimo i još nekoliko komentara samih sudionika:
„Svidjela mi se raznolikost – od predavanja, pa do praktičnih vježbi. Sudionici su mogli dobiti dojam i o medijaciji i njenoj provedbi.“
„Ovo su sadržaji koji nam nedostaju i koje bio trebalo uvrstiti kao redovna stručna usavršavanja učitelja na državnoj razini.“
„Vi ste naša kreativna i neophodna platforma. Hvala vam!!!“
„Izuzetno korisna razmjena iskustva, primjeri dobre prakse, motiviranje; znanstvena podloga, ali i ‘životni primjeri’ vezani uz temu konferencije.“
Hvala svima na aktivnom sudjelovanju i doprinosu, a mi se puni ideja okrećemo planiranju novih projekata i naravno, nove Godišnje konferencije školske medijacije.
Fotogaleriju s Konferencije pogledajte na našem Facebook profilu.
