Svakodnevno svjedočimo katastrofalnim posljedicama ekoloških kriza na naš okoliš i različite aspekte života. Samo u proteklih nekoliko mjeseci bili smo suočeni s nizom razarajućih događaja poput poplava, uragana, požara, i drugih vremenskih nepogoda koje se sve češće javljaju. Ovi ekstremni događaji nanose teške štete zajednicama i predstavljaju ozbiljnu prijetnju budućim generacijama.

Želimo biti dio odgovora, ali ne znamo uvijek kako.

Stoga, pripremili smo edukaciju za nastavnike u okviru projekta ECOALITY: mladi i lokalna zajednica za klimatsku i rodnu pravdu na kojoj zajedno raspravljamo o teorijskim i praktičnim okvirima kako mi i buduće generacije možemo biti dio rješenja.

Za sad smo održali 3 edukacije za više od 40 nastavnika:ica iz zagrebačkih gimnazija i strukovnih škola. Na edukaciji su imali priliku proširiti svoje znanje o važnim temama kao što su klimatska i rodna pravda, intersekcionalizam, ekofeminizam i alternativni oblici ekonomije. Edukacije su bile osmišljene kao interaktivan prostor za razmjenu znanja i metoda te njihovu primjenu u nastavi.

Povratne informacije polaznika potvrđuju važnost ove edukacije u obrazovnom sustavu. Evo što su neki od polaznika istaknuli:

U obrazovanju adolescenata bitno je osvijestiti rodnu raznovrsnost, klimatske promjene i njihov učinak na rodnu određenost.

Edukacija je za mene relevantna jer poboljšava moje profesionalne vještine, znanja i iskustva, ali i iz osobne perspektive, kao žene na ovom planetu.

Sviđa mi se dobar balans između teorije, prakse i grupnog rada.

Ove izjave ukazuju na rastuću potrebu za integracijom tema klimatske i rodne pravde u svakodnevni rad s učenicama i učenicima, s naglaskom na senzibilizaciju mladih prema kompleksnim društvenim pitanjima.

Projekt ECOALITY pokazuje koliko je važno educirati nastavnike o ovim temama kako bi bili nositelji promjena u svojim zajednicama. Kroz osvještavanje i kritičko promišljanje, nastavnici mogu potaknuti mlade da razviju osjećaj odgovornosti prema društvenim i okolišnim pitanjima te postanu aktivni dionici u izgradnji pravednijeg i održivijeg društva. Ovaj projekt predstavlja inovativan i relevantan korak prema obrazovnom sustavu koji potiče mlade na društveni angažman i senzibilitet prema globalnim izazovima našeg vremena.