Od 16. do 18. rujna 2026. u Međimurju je održana 10. konferencija „Primary Colors of Education” u organizaciji Network of Education Policy Centers (NEPC). Konferencija je bila i završni događaj projekta „Škole za ekološku pravednost” (Lead for EcoJustice), financiranog iz programa Erasmus+.
Tema konferencije bila je „Osnaživanje odgojno-obrazovnih radnika za vođenje promjena prema održivoj planetarnoj dobrobiti”, a okupila je istraživače, ravnatelje, učitelje i predstavnike organizacija civilnoga društva iz cijele regije i šire.
Kroz tri dana programa provlačila se jedna misao: ekološka pravednost nije samo još jedna tema u kurikulumu. Ona je pitanje o tome kako škola živi, odlučuje i uči.
Uvodno predavanje dr. Mikea Botteryja sa Sveučilišta u Hullu upozorilo je da se školsko vodstvo mora baviti globalnim prijetnjama koje nadilaze pojedine škole, pa i države. Arjen Wals sa Sveučilišta Wageningen predstavio je cjelovit školski pristup (whole school approach), u sklopu kojeg škola zajedno sa svojom zajednicom sustavno, kritički i trajno radi na održivijoj budućnosti. Sociologinja Jelena Puđak s Instituta Ivo Pilar podsjetila je da tehnološka rješenja i individualne promjene ponašanja nisu dovoljan odgovor na suvremene ekološke i klimatske izazove. Obrazovanje treba poticati kritičko razumijevanje međuovisnosti društva i prirode te zajedničku odgovornost za dobar život unutar planetarnih granica.
Rasprava je nastavljena kroz različite panele, od kojih ističemo panel „Aktivizam mladih kroz vrijeme i prostor: od Soweta do klimatske krize”. On je povezao iskustva južnoafričke borbe za oslobođenje s današnjim studentskim prosvjedima i pokretom „Fridays for Future”.
Na konferenciji su predstavljena i istraživanja koja pokazuju jaz između snažne predanosti mladih ekološkim pitanjima i ograničenih prilika da stvarno utječu na odluke. Upravo taj jaz škole mogu smanjivati promjenom školske kulture.
Kroz brojne radionice sudionici su iskustveno istraživali povezanost s prirodom, od šume kao učionice ekološke pravednosti do biomimikrije i zajedničkog stvaranja umjetničkih djela.
Jednu od radionica vodila je Katarina Ivče Farnell iz Foruma za slobodu odgoja. Predstavila je obrazovni model „Ecoality: klimatske promjene i društvena pravda”, razvijen u sklopu projekta „Ecoality: mladi i lokalna zajednica za klimatsku i rodnu pravdu”. Radionica je bila namijenjena nastavnicima osnovnih i srednjih škola. Sudionicima je približila pojmove klimatske pravde, intersekcionalnosti i ekofeminizma te povezanost klimatske krize s društvenim i rodnim nejednakostima. Sudionici su dobili i gotove nastavne materijale za rad s učenicima. Radionica se oslanja na iskustva iz dosadašnjih ciklusa edukacija, u kojima je sudjelovalo više od 210 odgojno-obrazovnih radnika iz škola i učeničkih domova u više hrvatskih županija.
Posebno nadahnjujući dio programa bile su „žive knjižnice”. U njima su škole uključene u projekt „Škole za ekološku pravednost” podijelile osobne priče o promjenama koje su se dogodile. Ravnatelji i učitelji iz Slovenije, Srbije, Mađarske i Hrvatske opisali su kako se ekološka pravednost postupno uvukla u njihovu svakodnevicu. Primjeri su sezali od promišljenije javne nabave i ozelenjavanja školskih hodnika do nastave u prirodi i jačeg povezivanja s lokalnom zajednicom. Hrvatsku je predstavila Osnovna škola Janka Leskovara iz Pregrade, čiji su učenici Dan planeta Zemlje obilježili usponom na Kunagoru, uz radionice o ekološkoj pravednosti i obroke bez otpada.
Tijekom konferencije održane su i izvanučioničke aktivnosti. Sudionici su posjetili dvije međimurske škole: Osnovnu školu Tomaša Goričanca u Maloj Subotici i Gimnaziju Josipa Slavenskog u Čakovcu. Oni hrabriji upoznali su regiju na biciklističkoj turi kroz međimurske krajolike.
Proslava 20 godina NEPC-a
Konferencija je bila i prilika za proslavu 20. obljetnice osnivanja mreže Network of Education Policy Centers, čiji je član i Forum za slobodu odgoja.
Prije dvadeset godina skupina obrazovnih stručnjaka iz srednje, istočne i jugoistočne Europe te središnje Azije osnovala je mrežu koju povezuje zajednička misija: kvalitetno obrazovanje za sve, uključivost kao temeljno načelo i solidarnost kao način rada.
Obilježavanje obljetnice bilo je prilika za osvrt na dva desetljeća zajedničkog djelovanja i za pogled prema budućnosti. Kako je istaknula izvršna direktorica NEPC-a Lana Jurko, nema dobrobiti za sve bez planetarne dobrobiti. Zato je ekološka pravednost prirodni nastavak misije mreže – ne kao nova tema uz obrazovanje, nego kao pitanje koje postavljamo kroz obrazovanje.
Forum za slobodu odgoja od srca čestita NEPC-u na ovoj značajnoj obljetnici!
